Китайский національний живопис гохуа з'явився в давнину. Він відрізняється великим своєрідністю і немає відмінності за матеріалом, техніки і художнім засобам від європейської живопису. Китайські картини пишуться тушшю, мінеральними і рослинними фарбами типу акварелі на шовку (іноді на бавовняною чи прядив'яної тканини) чи особливої папері з місцевого м'якого тонкого волокна і мають форму сувоїв —горизонтальных для розглядання на столі і вертикальних для прикраси стін. Художники користуються пензлями різних розмірів, від дуже тонких до дуже товстих (від 5 міліметрів до 5 сантиметрів). Штрих може бути легкою, як хмару, чи потужним, як дракон.

Одной з відмінностей китайського живопису і те, що образи в ньому створюються у вигляді лінійного малюнка, тоді як у європейському живописі образи виражаються з допомогою обсягів і форм, кольором і світлотінню. 

Інформація за матеріалами сайту Реферати: http://referaty.net.ua/referaty/referat_39533.html

Зображення з сайту: http://kherson-club.com/index.php?start=15

Перевірка достовірності інформації

Вдячні  за допомогу вчителю, який надав додаткові посилання на перевірені Інтернет-ресурси!

Пошук інформації

На даному етапі роботи ми зіткнулись з проблемою надвеликої кількості інформації.  У роботі нам допомогла "Інструкція з пошуку інформації". Чи можна довіряти всьому, що є в Інтернеті?
Як відрізнити достовірні дані від недостовірних! Це велика проблема. 

Початок роботи над проектом

Перед нами поставлене завдання - класифікувати чинники, які визначають жанрову специфіку творів образотворчого мистецтва митців Сходу та проаналізувати їх на відповідність рисам культури заходу. Перша за все, ми висунули таку гіпотезу - "В образотворчому мистецтві Далекого Сходу та Заходу  є багато спільних рис". Суть цього припущення грунтується на тому, що в сучасному світі все більше і більше проходять інтеграційні процесі. Наступним кроком нашої роботи стане пошук інформації щодо специфіки творів образотворчого мистецтва Далекого Сходу в підручниках та Інтернеті. Знайденою інформацією будемо ділитись з колегами по групі, вчителем та після обговорення виставляти на блог.